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接下來的工作，譚衛兵主要是協調“三駕馬車”的落實與發展，不是出差就是出差的路上。而徐娟上次的調研報告交上去了，市裏很重視，正在研究有力措施來幫扶留守的老人婦女和兒童。
譚衛兵請農業大學的專家來一起規劃特色種養殖業的因地制宜，爲了做大做強，形成規模效應，譚衛兵請示吳縣長後，專家們把酉水縣都進行了考察調研。
而旅遊業，整個縣委縣府都認可把酉水縣打造成旅遊強縣，空中有玻璃棧道廊橋，水裏有漂流、戲水節目，還有古色古香的古鎮、風景秀麗的溶洞景觀和如詩如畫的世外桃源。
吳縣長爲此親自去市裏彙報，不僅找到了市領導，也找了市旅遊局和發改委、交通局等。上級領導看了酉水的旅遊資源後，市領導決定把酉水縣打造成“旅遊縣”，要錢給錢，要專家給專家。所以全縣旅遊項目是有聲有色，熱火朝天。
譚衛兵給吳縣長建議，縣裏可以成立一個旅遊公司，把整個旅遊景點作爲縣裏的產業，至於資金，上面要和銀行貸。
吳縣長也贊同譚衛兵的提議，於是經縣委常委會研究後成立酉水縣旅遊集團，資金問題本可以找個人投資，但是不可能讓私人控股，所以還是政府找銀行借錢。吳縣長說私人與政府不好合作，掙錢還好，不掙錢又多一個巨大的矛盾源。
轉眼間到了暑假，譚衛兵一有空還去看學校的學生食堂改造、學生宿舍的修建、廁所的改建和運動場的擴建，要求施工方要修得又快又好，質量第一，對施工人員要求很簡單，一是施工時確保施工安全，二是房屋質量安全要終身責任制。
對於教師集資房，土地手續和設計的各種圖紙、施工的各種圖紙弄好後，由鎮中學負責監督施工，暑假還抽了幾個老師輪流監督。所以學校的集資房的進度與速度，與學校的危房改造差不多的進度。
時間過得很快，轉眼間就到了開學的日子。學生們都興高采烈地返回了學校，他們驚喜地發現學校發生了巨大的變化。
全新的學生食堂和宿舍讓大家感到非常滿意，廁所也變得乾淨整潔。教師們看到了寬敞明亮的教室，工作積極性更高了。
