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“界內、界內、界內！”下三班的拉拉隊也聒噪起來。
因此在左軍球員看來，那球急速墜落的線路，看起來很可能會壓線。距離最近的一名球員，趕緊迎上去，一個魚躍，堪堪在邊線內，用頭頂回了皮球。
在球行將落地之際，宋端平已經拍馬趕到，看似輕描淡寫的一挑，又將球上的力道卸去大半，令其重新溫柔的飛翔起來。
“嗷……”上三班拉拉隊歡呼起來，下三班則喝起倒彩。
但迫於只能觸球三次，左軍已經無法組織有效進攻，只能將球勉強送到擔任‘右網杆’的蘇軾面前，他使出最大的努力一腳掄射，也只是把球踢高踢遠，甚至沒有觸網，更不要說過眼得分了。
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下三班裏，多有踢一腳好球的富家子弟，整體水平，要高於上三班。他們可以用身體除手之外的任何部位傳接球，花樣百出，卻又老道精準，幾個回合便掌握了主動。好在上三班的陳恪和宋端平，乃是書院裏球技最高的兩個。宋端平滿場飛奔，總能在不可能處救起球來，陳恪則腳上有眼，只要球喂得正好，就算射不穿球門，也能擊中球網彈回來，再次組織進攻。
如果喂得位置不好，他也能以勢大力沉、線路刁鑽的大腳球，給對方出個大難題。
在這兩位的率領下，上三班的球員，使出渾身解數，與對方纏鬥。爲了取勝，雙方拿出看家的絕活，什麼‘燕雙飛’、‘柺子踢’、‘掛金鉤’……動作瀟灑好看，充滿了力的美感。
皮球飛來飛去，半天都不落地。觀衆們目不暇接，大聲爲本方每一次精彩觸球喝彩，爲每一個進球喝彩，爲每次一射門不中而惋惜，亦爲失誤後的隊員打氣。
