第137章 傳承與希望 (第1/2頁)
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隨着國際琴音節的成功舉辦,琴音學院成爲了全球音樂文化交流的中心。伯牙、瑤姬和吳邪的名字與琴音學院一同,成爲了音樂教育和文化傳承的象徵。他們知道,爲了保持這份榮耀,必須不斷地培養新的音樂人才,將琴音的力量和精神傳承下去。
在琴音節的餘波中,伯牙提出了一個想法:“我們應該設立一個特別的獎學金,用來支持那些有潛力但經濟條件有限的音樂學子,讓他們有機會來到琴音學院學習。”
瑤姬對這個提議表示贊同,並補充說:“這不僅是一個獎學金,更是一個傳承計劃。我們要選拔那些不僅技藝出衆,而且具有高尚品德和強烈使命感的學生,培養他們成爲未來的音樂領袖。”
吳邪則提出了具體的實施步驟:“我們可以與世界各地的音樂學校和文化機構合作,設立選拔賽,讓最優秀的學生有機會獲得這個獎學金。同時,我們也要確保這些學生在學院中得到最好的教育資源和實踐機會。”
在三人的共同努力下,琴音傳承獎學金計劃很快啓動。消息一經發布,便在全球範圍內引起了廣泛關注。許多有才華的年輕音樂家紛紛提交申請,希望能夠成爲琴音學院的一員。
經過嚴格的選拔,第一批琴音傳承獎學金的獲得者被選出。他們來自世界各地,有着不同的文化背景和音樂經歷,但共同擁有對音樂的熱愛和對和諧的追求。伯牙、瑤姬和吳邪親自迎接這些新學生,爲他們舉行了一個簡短而莊重的歡迎儀式。
在儀式上,伯牙語重心長地說:“你們是琴音學院的未來,也是音樂世界的希望。我們希望你們在這裏不僅學習音樂,更要學習如何用音樂去影響世界,去傳遞愛與和平。”
瑤姬則鼓勵學生們:“音樂是一種語言,它能夠跨越國界,連接人心。你們要學會用這種語言去講述自己的故事,去傾聽他人的心聲。”