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玖姐回到家，與鼠人說了這事。鼠人有點爲難，十多年不摸物理書了，臨時要去上物理課，是有點膽怯呢。但玖姐想得深遠，說：“開頭上是有點難，但下功夫邊學邊教，我們原來沙中鄰居的薛老師就是物理老師，他很熱情呢，多向他請教！你如果教一段時間，能頂起這門課，以後工作就穩定了，不要像前面這裏做一段，那裏再找事情。在學校代課，當老師，有地方住，將來準備結婚，也有個臨時住所了；再後來，教得好也可能轉正。俺弟能幹，我相信你能行！”
“那好，我去試試，盡力而爲吧！”聽姐姐講得這樣真誠懇切，宗友哥也贊成玖姐的分析，鼓勵在沙中好好幹，立下足來，鼠人增加了信心，答應了。
答應了就立馬上崗，學校分配他初二、初三兩個年級四個班的物理課，擔子不輕噢！印象中好像有14節課。完全的新接觸的教材，兩個課頭，一開始的壓力可想而知。這樣安排的道理是既然教初三，一學期到頭就要中考，那把初二連着教起來正好有利於熟悉教材，開頭喫力一點，後面組織複習就輕鬆了，順了。還有一點就是，這麼多課都由鼠人頂，可見不是考慮關係、照顧性安排。一學期頂下來，後面就真可在沙中代課代下去了。
當老師上課改作業輔導，自然要住校，宿舍也安排了，與唐莊在這代課的張建住同一宿舍，他有時回家，鼠人有更多機會安靜地看書備課。恢復高考初期，老師們都有使不完的勁。七七年考在12月，七八年考幾個月後緊跟着就來，鼠人聽說過王再友老師每天四點起牀，其他老師聽了都震動。他認爲趁年輕身體好，精力旺盛，就要少睡點覺，多喫點苦，做出點東西來，其思想頗有人生能有幾回搏的味兒。鼠人那時每晚都要幹到12點過後，除了備課，處理作業，還鑽研“物理自學叢書”，惡補高中物理課程。夜深人靜時，鑽得很帶勁，很有收穫。課程教學，注意利用物理教具，帶大家看，玩，做實驗，學生的興趣調動起來了。但也有一些家長，特別是農學院子弟，學習比較好的學生家長，他們希望要加強解題能力訓練，多做題，更重視考出好成績。他們瞄準的是考省重點，將來上重點大學。
鼠人至今還記得當時初二正教物體的浮力的內容，這一節計算題是比較難掌握的；而初三教材學光學部分的入射角、反射角之類的知識，學生對實驗儀器頗感興趣。這些儀器老教師們原來都不怎麼用，鼠人發掘出來，帶學生看，理解、體驗，教得比較認真，結合實際講和練，效果還說得過去。薛老師也作一些指導，他說光學這部分不是重點，中考涉及不多，不要花過多時間。這是經驗之談，他們是老教師，對高考、中考的整體把握和重點了解，有助於鼠人儘快適應應試教育的要求。然而，鼠人在這隻代了42天課，終於被幸運之神眷顧。
