瑾握國提示您：看後求收藏（貓撲小說www.mpzw.tw），接着再看更方便。
一、認準目標，增強信心。目標明確，有利於自己潛能的發揮；信心滿滿，才能迎接挑戰，實現跨越。陳惠平，一個初中畢業打工幹體力活的年輕人，在街頭看到60多歲的老人用英語熟練地介紹照相機。他深有感觸，自問，我60歲時能幹什麼，還能這樣打工嗎？於是確立堅定信念，六年過四道關：大專、本科自修、律師證、經濟學碩士。這不容易，但正因爲不容易才充滿挑戰性。當目標一個個實現，一步步跨越，我想，自豪感會油然而生。
二、比學趕幫，矢志進取。
高考是選拔性考試，有難度，有綜合性，二模、三模都會有所體現，同學們要不畏困難，不怕挫折，不放棄，尤其是不找理由放棄。我們常常給長跑比賽跑在最後一個還進行終點衝刺的運動員鼓掌，正是嘉獎他的堅持精神。同時我們還要比着學，比着幹，要形成互相促進，互相幫助，友好競爭的局面。不是光友好不競爭。當今社會是個充滿激烈競爭的社會，沒有競爭意識，缺乏競爭能力，是難於立足的。公司職員常常因爲別人想到比自己好的點子而自責自悔：爲什麼自己想不到而別人想到了？原因是有危機感。我比他差，將來可能我就要被淘汰了。現在學習中，面對別人比自己強，就這麼輕易認輸？不能看看自己還有那些潛能可以發揮，是否做到了不遺餘力？好好幹起來，看看有多大的能量、實力，認準目標向前走。當然，另一方面，保守、封閉也不好。獨學無友，孤陋寡聞。在給別人幫助時，有利於提高自己的分析能力、表達能力，有好處。要之，形成一個積極向上的學習羣體，那樣對身處其中的每一個人都有利。
三、科學安排，規範訓練。
要想獲得迎考複習的好效果，取得高考的理想成績，必須兼顧各科，揚長補短，爭取最大的總分效應。這就要求我們作科學的安排，包括學科上的文理兼顧，時間上的合理配置，看書與做題，學習與身體鍛鍊，都要做好安排。因爲高考要求有三“力”：毅力、智力、體力。關鍵時候體力頂不住敗下陣來的也大有人在，所以這方面不容忽視。同時要特別注意加強答題規範化訓練。高考是綜合素質的考量，容不得一點細小方面的疏忽和差錯。因爲“細節決定成敗”，這是一個普遍的真理，不要爲自己找任何藉口，在細節上首先展示您符合國家選拔性考試的素質標準吧！
四、調整心理，輕裝上陣。
多一點感激，少一點埋怨。家長、老師、同學，要坦誠溝通，和諧相處。高考是絕大多數人都會有的人生經歷。前面，你們的父輩、祖輩乃至更遠的前輩都經歷過了，後面你們的學弟學妹和更小的後輩們仍將會繼續經歷。實際上，人生處處有考試，中外皆然。這樣想着，我們有什麼緊張和畏懼呢。如果我們把平時的每一次考試都當作高考來對待，那麼，真正的高考就會變得像平時考試一樣稀鬆平常了。
五、相信奇蹟可以發生，敢於創造奇蹟。
