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“這些詩寫得太好了，切合情境，很容易聯想，記住的。你們到老也都不會忘的。”秋萍鼓勵道。
“今人也一樣，毛主席就有詩句‘三十八年過去，彈指一揮間’！”安順開車聽講到這些，也感興趣，插上來一句。
“那是講重上井岡山，隔了三十八年。”莊富生忙糾正道，“回老家是另一首詩裏講的：‘別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。’也是隔了三十二年才重回家鄉韶山的。”
“哦，對，是這樣的。”安順應道。
“古人在外時間久了，回到朝思暮想的家卻膽怯起來，也是很有情趣的寫法。”莊富生畢竟是語文老師，由此聯想開來，拓展新境界，“比如‘近鄉情更怯，不敢問來人’，這句詩可聽說過啊？”
“我們也學過了，和《回鄉偶書》一起學的，我還會背呢！”小偉朗聲背起來。
“哦，很好，現在的小學教材編得真挺好！一起對比着學，更有啓發性。”聽小偉背完，莊富生高興地誇讚，“這是說長年離家在外，得不到一點故鄉的音信，不知故鄉情況如何？家人是否安好？因此越走近故鄉，內心就越發恐慌。即使在路上遇見來自故鄉的人，內心雖迫切想知道故鄉的情形，卻反而猶豫躊躇不敢發問。這麼複雜的心理過程，十個字，就惟妙惟肖地表達出來了，而且同樣都表現了離家很久的意思。古人的詩歌真值得多多背，好好理解啊！”
“好的，爺爺！我們現在書上的詩歌都增加了，老師開展背詩對抗賽，一人一首背，不準重複，看誰堅持到最後，先分小組賽，再在全班賽，我就是那個全班堅持到最後——”小偉故意賣了個關子。
