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“如果不將木板裏的水分都曬乾的話，建造出來的戰艦將使用不了多久。在南方，需要晾曬三年，在北方，也許五年都不止！”
“那你還記得我給你說過的溫室嗎？”朱祁鈺叫金英拿來紙筆，畫了一個溫室的結構圖出來，“回去之後，你建造一座這樣的溫室，然後裝上排風系統，儘量選擇空氣乾燥的地方建造。然後，將木板都放在裏面，通過溫室加熱，另外，用排風系統來更換裏面的空氣，這樣一來，要蒸發掉木板裏的水分，不就更快了嗎？”
“我怎麼沒有想到呢？這樣一來，建造戰艦的木板最多隻需要三個月的時間就可以達到使用要求了！”
“對，所以，你得抓緊準備建造艦隊了！”
“陛下，你好聰明，看來，我們還沒有學到你所有的知識呢！”
“學到我的知識？”朱祁鈺笑着拍了下段靈的腦袋，“你們兩個恐怕還要用好幾年吧！其實，這些知識並不複雜，問題是，你們沒有系統的基礎知識，學習又很零碎！”
兩人都苦笑了起來，不過，這卻讓朱祁鈺想到了一個問題。他是通過聊天，以及現場表演的方式將自己的科學知識傳授給學生的，這雖然能夠在短時間只能起到一定的效果，比如柴美嬌，段靈，袁野，鄭夢秋這些人都是通過這種辦法有了新的發明。可是，沒有一套系統的科學知識體系的話，那麼科學知識是無法深入到每一個人心的。也就是說，朱祁鈺缺乏一套完善的啓蒙教材！這是個大問題，必須要儘快解決！想到這，朱祁鈺就知道回去之後，應該做的第一件事情了！
