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經過一番努力,道路終於修通,商業逐漸繁榮起來。
此時,文化教育方面也傳來了不好的消息。雖然學校已經重建,但師資力量依然薄弱,教學質量難以保證。
“陛下,許多優秀的教師都被其他國家高薪挖走,我們的教育事業陷入困境。”教育大臣焦急地說道。
楊明決定提高教師的待遇和地位,“讓教師成爲受人尊敬和羨慕的職業。”
同時,楊明還鼓勵學者們着書立說,傳播知識。
在楊明的努力下,越來越多的人才投身教育事業,教育水平逐漸提高。
但就在這時,一場突如其來的政治風波又讓國家陷入了混亂。一些心懷不軌的大臣企圖發動政變,推翻楊明的統治。
“陛下,我們發現了一些大臣暗中勾結,密謀造反。”親信向楊明告密。
楊明果斷採取行動,將叛亂分子一網打盡,“朕絕不允許任何人破壞國家的安定。”
經過這次風波,楊明加強了對朝廷的控制,整頓吏治,清除了一批腐敗無能的官員。