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“有道理！”
宋英激動，雖然還未見到這個場景，但現在想想，她都能感受錯愕與震撼，意識到讀書的重要性，更遑論李氏他們親眼所見！
袁清笑了下，繼續道：“好處還不止這一個呢，大宗師觀風社學的主要目的，是表示朝廷重視文教，鼓勵民間向學之風。
他觀風社會之後，你堂弟就來學堂唸書了，這說明什麼？”
“說明他來觀風社學很有成效！”宋英幾乎脫口而出。
轉念，她又想到去年胡知縣借小花之死謀求上升，又換了種表述方式，“這是他的政績！”
“沒錯！”袁清目露讚賞，“這樣一來，如果你小堂弟學有所成，去參加科舉，那麼他的存在就是大宗師的政績，你說大宗師會不會希望你小堂弟走得更遠呢？”
“會倒是會，但現在想這些是不是太早了，我小堂弟還沒進學堂呢？”
袁清卻道：“子曰：人無遠慮，必有近憂。我們得有長遠的眼光和規劃，才能避免短期的困難。”
