邊走邊唱 (第2/2頁)
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三年的師範學習生活，奠定了陳平軍走上文學創作道路的基礎，收入《邊走邊唱》裏的散文詩，大部分是在這段時間裏寫的。他沉默寡言，整日埋頭看書寫作，憂傷的神情讓同學們感到他可憐巴巴的。學校裏的文娛活動他幾乎置若罔聞，從不參加，只是偶爾在黃昏獨坐江邊，出神地望着漢江水，無限思戀着家人。他想念爺爺，不知他老人家一向佝僂的背直了些沒有；他吹奏竹笛，問候天堂裏的父親過得可好；他思念母親，常憶母親在寒冷的夜裏一邊做棉襖一邊講美麗童話的情景。親人的養育之恩，沒齒難忘，《問夕陽》這篇散文詩就是在這樣的情景和心緒中寫就的，而且獲得第二屆全國中等師範生作文大賽三等獎。
陳平軍的處女作是發表在《安康日報》上的一首詩《二月》，其後又在《詩刊》發表組詩《是你使我陶醉》。以後的日子，陳平軍完全沉浸於讀書寫作中，卻耽誤了功課，升級考試除語文外，其他課程一塌糊塗。他嚇壞了，趕忙老老實實補習功課，到升學補考時，各門功課才達到全優。
1991年，陳平軍從安康第二師範學校畢業分配到深磨小學任教。他不斷總結教學經驗，撰寫的教研論文《創設情境在作文教學中的發散思維的意義及作用》，被收入《中國中小學生作文研究》一書；他指導薦析的學生作文相繼收入或發表在《全國中小學生作文大賽精品精選精析》《明天的太陽》《百家作文指導》《學習報》等書報上。鄉村生活是冷寂的，但陳平軍的思緒卻在鄉野深處悠悠飄揚。他一邊教書，一邊寫作，凝望綴滿星星的夜空，胸中湧動的是如血的渴望，筆端傾注的是真摯深沉的情感。
一個邊走邊唱的人走過邊走邊唱的日子，他在艱難跋涉中引吭高歌，品嚐着邊走邊唱的人生滋味。
（刊於《安康日報》1999年12月1日）
