土也提示您：看後求收藏（貓撲小說www.mpzw.tw），接着再看更方便。
“先生，何謂‘興’。”只聽田思祺問道。
“所謂‘興’呢就是先言它物以起所詠之物叫興……”胡一壺解釋道。“思祺這個問題提的好，有誰還有什麼要問的？”
“先生，請問對子和詩文有何區別？”一學生問道。
“對子的對仗雖與詩有相同之處，但它要求比詩更嚴，對子有寬對和狹對之分，寬對只要求上下聯內容有聯繫即可成聯，而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來撰寫。內容複雜，形式多樣，對仗、平仄亦要求嚴格……”胡一壺娓娓而談。
“孩子們，現在放學，下午呢，我帶你們去踏青……”胡一壺說道。
“噢—”，孩子們聽到要去踏青別提多高興了。
……
初春，芳草始生，楊柳泛綠，至郊外野遊謂之踏青，踏青又叫做探春，尋春。人們三三兩兩親近於大自然，呼吸於天地間，感受着萬物復甦的氣息。
胡一壺帶着全學堂的所有學生向城外進發。胡一壺的理念是：在學堂坐三日不如到郊外遊一時。爲了提高學生的見識能寫出好的詩文，並非是隨意提出踏青的。
