第56章 (第2/5頁)
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其實別說公社小學，就是公社中學也是沒有這兩門副課的。
那麼，周滿倉爲什麼突發奇想, 要在他們大隊小學裏開設美術課呢？
說白了, 其實還是因爲沈紹元。
實在是，這段時間沈紹元的變化太大了, 從一個幹活普普通通、家裏喫飯都成問題的普通社員，一下子成了社辦工廠的工人, 說是工人, 但人家乾的是宣傳科的活兒，嚴格來說，乾的其實是幹部的活兒。
別說大隊其他社員受刺激, 就是周滿倉其實也很受刺激。
就說他們幾個大隊幹部好了，因爲除了能在村裏記工分，還能領取公社下發的少量的補貼，所以大家日子比普通社員是好過很多的，可跟領工資的工人還是不能比。
就算是臨時工，第一年月工資十八元，一年也有兩百多塊錢，這也是他們這些老農民完全不敢想的高工資啊。
受刺激歸受刺激，周滿倉倒是也沒有自己辭掉大隊長的工作跑去當工人的想法，再說，就算他想當，也沒機會沒門路呀。
作爲一個有責任感還有點想法的大隊長，周滿倉想到的卻是，這會寫字會畫畫既然是門能找到活兒乾的手藝，要是村裏的娃娃們也能學學這門手藝，未必人人學了都有用，可只要學了，沒準就有那麼幾個人以後能憑着這門手藝喫上飯呢？
一開始周滿倉只是朦朦朧朧地有這麼個想法，後面他想方設法打聽了縣裏小學的情況，又打聽到縣陶瓷廠的招工情況，聽說他們招什麼畫工，就是要會畫畫的，頓時就更加堅定了這個想法。
