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最後雖然有些難過但聽青青說：“只是白癡了些，還能好好活着已經很不錯了，這次祕境試煉還有人都沒有回來，而且小天傻一些也好啊！不用像我們一樣會有什麼煩惱，它能可可愛愛的，開開心心的活着也是一件幸福的事情呀！”
婷婷聽聞也有幾分道理也就不再爲此難過，開始詢問：“之前她說的伯父伯母是什麼情況？自己的父母怎麼來到皇城了？”
青青解答：“在祕境事情結束后皇上就下令距離前線五千裏範圍內的所有村莊城鎮的居民，都要向內搬遷離開這個範圍，給所有人的安心藥是這個範圍是以後的交戰區，王朝會努力將戰火控制在這個範圍內，請大家放心離開只是暫時的，待以後戰事結束便可自主選擇回去與否，其中所有大小官員則都被召回皇城查職待命，伯父伯母也是這時一起跟來的。”
接着就是一些無關緊要的小事情說說再和婷婷閒聊了些最近的‘國際形勢’，直到醫師來檢查了青青才略帶不捨的離去。
……開始學習的快樂過程……
第二天上午辰時，在醫師的帶領下完成全套檢查的婷婷帶着‘癡呆（智者）小天’和它的小鳥離院恢復上課了。
而上學的過程也沒什麼好說的，就是專業教導嘛，上午先是一個半的時辰給同學們一對一檢查昨天教導的拳法功法，有需要改進的便教導他如何改進，有的拳法功法不適合學生的地方也會給他提出針對性的改進方法，以求保證所有學生不會在最重要的基礎階段出岔子，教改完成後簡單的休息後便是兩刻時的理論教導，解釋後回答在場學生們的疑惑後便休學讓學生們去喫飯歇息，此時差不多都是午時左右。
接下來的下午在申酉時，學生們便開始重新回到那個‘露天學堂’，半刻時的聚集時間過後接着就是半刻時的教師查寢清點時間，沒有到場的則都會被教師逮回來，所有人到齊後，便是一下午的實踐操練時間，其中有動作不規範會被指出改正，也會給學生們的不懂疑惑之處進行解答，順便教導一些簡單的朗朗上口的具有啓蒙性的人文詩詞等。
練到戌時便再次休學回去喫飯歇息，在一個時辰後學生們又需要按各自的年級去到相應的大學堂進行半個時辰的文化課，待到文化課結束後，還有兩刻時的解答提惑時間，結束後便是今天的放學之時。
而因爲主動放棄大部分生活區，皇城爲主表率主動接收了部分居民，其中又有不少都是各地學院的學子於是皇城學院將本地學生都退回家中，騰出宿舍交給外來學子使用，這倆天婷青二人也發覺學院內的人越來越多了。
