第四章 換個思路 (第2/7頁)
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林天湊上前，接過筆拿起一張草稿子開始了講解。
不過此刻兩個人都沒有注意到一個富態的中年男子站在了他們身後，安安靜靜的觀察着兩人。
林天一邊講述着做題步驟，一邊通過提問的方法想要激活這孩子的思維邏輯。
現在的林天擁有S級的高中數學講課技能，一眼就看出來這個孩子的問題出在什麼地方。
這孩子其實很努力，不過基礎有些薄弱了，對公式和各種解題思路掌握的不夠熟練，所以纔會一直鑽牛角尖。
不過他有一個很好的有點就是非常聽話配合。
此刻在林天的指導下，男孩頓時感覺思路都明瞭了，剛纔還完全找不到思路的難題，此刻一下就知道該這麼做了。
而且最讓他喫驚的是林天講題的辦法讓他掌握的非常牢固，如果再做同類型的題他敢說自己有百分之百的把握能夠解決。
而站在兩人身後那個中年男子眼神之中的震驚則是更濃郁了。
