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我們再來說說李承乾謀反。
李承乾叛變的原因、過程及其結果:
1。原因:
自身壓力與逆反心理:李世民對李承乾寄予厚望,爲他配備了衆多名師,對其言行舉止嚴格要求。這種高壓式的教育讓李承乾不堪重負,逐漸產生逆反心理。例如,他的老師于志寧、孔穎達等經常勸諫並向李世民彙報他的不當行爲,這讓李承乾對他們心生不滿,也對父親的嚴厲管教感到牴觸。
身體缺陷引發的自卑與不安:貞觀十三年,李承乾患上腳疾,這使他行動不便,內心也開始自卑。在封建王朝,身體有缺陷的太子可能難以獲得大臣和民衆的完全認可,這讓李承乾對自己的未來充滿擔憂,害怕因此失去太子之位。
李泰的威脅:魏王李泰深受李世民寵愛,李世民允許李泰在魏王府置文學館,自由引召學士,還對李泰主編的《括地誌》大肆賞賜,其待遇甚至超過了太子李承乾。李泰的受寵以及展現出的野心,讓李承乾感到自己的太子之位受到嚴重威脅,心生恐懼。
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身邊人的慫恿:漢王李元昌、城陽公主的駙馬都尉杜荷、開國勳貴侯君集等人,擔心李承乾會像李建成一樣被李泰幹掉,便慫恿李承乾謀反。李元昌曾對李承乾說“願陛下早爲天子”,這些人的鼓動加劇了李承乾的不安和野心。
2。過程: