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“郭爽談談你的救援計劃好嗎？”艾琳不願放過自己能施加援手的機會，自己畢竟是業內專家，說不定可以幫助郭爽實現她的計劃。
“好！”郭爽說道，既然將艾琳導師拉入了不見不散羣，就有義務告訴隊友行動計劃。只不過自己金手指升級的任務，只能自己悄悄地完成，不能讓人知道了。
“完成學業，賺錢籌錢，投資鷹墟，聯繫或者建立造船企業，研究深潛船，研究核子物理，探索地下世界的奧祕等等。”郭爽說道。
艾琳聽着，郭爽的行動計劃未免太粗線條了，時間又緊迫，真能實現嗎？在郭爽的一系列行動計劃中，自己能協助的大概就是深潛船通信導航技術了，包括對地下世界的探索。
艾琳導師一下子就找到了自己的位置。
“作爲老師，你要按照的要求完成學業。作爲羣主，我聽你的號令！”艾琳老師動情地說道。
自己這個博士生畢業的專業導師，在郭爽面前似乎還是個小學生。
他哪裏是什麼剛報到的新生，其所到之處，疑難困苦，紛紛土崩瓦解！
郭爽這個神奇小子，看來註定是艱難困苦、玉汝於成的隊伍領導者；他註定不甘寂寞，寧願短暫燦爛，不願平平淡淡。他那年輕的璀璨才華，征服了別人，也將征服世界。
