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數學課本被翻得嘩嘩直響,老頭思忖着,問道:“這個必修一的前兩章主要是集合還有一元二次函數啊,都很簡單,沒有難理解的東西。剛纔有同學問我問題,我看已經自學到三角恆等變換去了,大家看看這前兩章還有必要講嗎?”
自學能突破到三角恆等變換去?莊雪纔不信,要麼是個絕世天才,要麼那學生請了家教,後者的可能性顯然大得多。才高一剛開學,競爭已經激烈至此了嗎?胡一水竟然要跳着講,這不是變相支持提前開課的競爭風氣嗎?
莊雪冷笑,幸虧她早提前報班,把必修一和必修二都預習過了,老頭就是蹦着迪那麼講,就是不講,她也應付得來。
顯然也有準備不充分的學生,但是少,那寥寥幾個學生不敢拖教學進度的後腿,因此都不吱聲。
胡一水沒有收到任何回應,就當全班都默認了。抓起課本就講起了“冪函數”。那幾個沒預習的學生自是急的抓耳撓腮,可誰也顧不上他們。
老頭講了會概念,突然問道:“明天有考試,就考語數外這三門,你們知道嗎?”
下面零星有幾個回應知道的。
“根據考試成績重新分班你們知道嗎?”這個班只是胡一水暫時帶的,馬上還要分班,這也就是他從始至終沒怎麼問學生姓名的原因之一。