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舒宇有些尷尬，杜仲子看見他的臉色，撫了撫額頭，抬眼說：“不好意思，我說得過分了一點。我就這脾氣。我的意思是，你不用跟我客氣，有話直說就行了！”
他向着舒宇一示意，舒宇坐了下來，整理了下思路，說：“我發現了一個比較奇怪的學生。”
杜仲子沒有接話，只做了一個詢問的表情。
舒宇在來的路上已經想好了應該怎麼把這件事情說出來，這時候開了口，接下來的話也比較流暢了：“二年七班的安德烈耶夫同學，能力比較弱，只有一級。他能在身體的表面形成一層甲殼……”
杜仲子點了點頭，他知道這個學生，他以與舒宇完全不同的方式在老師裏很出名……但他跟三安從來沒有打過交道，也僅止於聽過名字而已。
舒宇遲疑着說：“因爲某些緣故，這兩天我跟他走得比較近，我試探了一下他的能力，發現他可能被搞錯了……他的能力可能被理解錯了……”
“哦？”杜仲子產生了一點興趣。現在對變異及異能的研究處於極其粗淺的狀態，因此，對能力的種類判斷更是模糊，一半靠機器的檢測，一半靠測試員的觀察。
“那你覺得他應該是什麼樣的能力？”杜仲子有些漫不經心……只有一級的能力，即使弄錯了也沒什麼特別要緊的吧……卻被舒宇接下來的一句話嚇了一大跳——
“老師，他身體表面的並不是甲殼，而是空間斷層！”
……
