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李小虎剛纔一直都很忐忑，雖然陳紅梅幫着他圓謊，班上的同學也都站在他這一邊，但新來的王倩倩卻是個例外，李小虎看到王倩倩第一眼的時候，就已經不可自拔的喜歡上了這個來自京城的美麗女孩，他有點弄不明白：爲什麼王倩倩會對風笑天這個撿破爛的同學特別熱心呢？
李小虎當然不知道這是因爲王倩倩家教良好，而且她是個想當老師的人，當老師自然要學會關心每一位同學了，李小虎害怕的是王倩倩會到班主任那裏告狀，她爸爸可是大學老師，所以班主任一定會對她的話區別對待的，此刻看到風笑天揹着書包離開學校，李小虎懸着的心終於放了下來，他知道，這件事的勝利者是他。
所以李小虎笑了，笑得十分放肆，高一三班的人都跟他差不多，整個羣體都很開心，對於風笑天這個礙眼的人離開，他們都是求之不得的，這樣一來，高一三班就再也不會因爲有風笑天的存在，而受到其他班級同學的嘲笑了。
校長壓制了一下學生們的笑聲，然後對着麥克風一臉嚴肅的說道：“同學們，大家要牢記，貧窮不可怕，困難也不可怕，可怕的是在困難面前退縮，剛纔那位同學就是你們的反面教材，你們……”
校長有感而發，對這件事做出了十分深刻的剖析，不過這一切風笑天卻並沒有聽到，他正在回家的路上奔馳着，他知道，一個新的生命正等着他去創造！
郭林三中距離風笑天的家並不太遠，風笑天平時走完這段路大概要用二十分鐘左右，但是現在，風笑天卻只用了十分鐘就回到了家裏，緊接着他一把關上房門，額頭上因爲急速的奔跑，流出了許多汗水，但風笑天卻毫不在意，他喘着粗氣打開電腦，然後就坐在桌子前靜等電腦開機。
對於人工智能，風笑天已經有了一個基本的開發理念，那就是要像父母孕育孩子一樣去孕育它，關於這點，風笑天決定從最基本的地方着手，通過電腦和人類的比較，風笑天就確定了其中的關鍵點：人類是一種很奇特的動物，是由細胞分子構成的，具有聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺，人類正是通過這幾種感覺，才豐富了自己，也正是通過這幾點，瞭解並熟知了這個世界，那麼想要開發出人工智能，至少要滿足這幾點纔行。
風笑天通過分析思考，覺得這五點裏面只有兩點可以實現，聽覺和視覺，其他的對於一臺機器老說，就變得不太現實了，雖然不夠完整，但風笑天還是行動起來，只有讓電腦越接近人類，才能讓它距離人工智能更進一步。
風笑天把收音機上面的小喇叭安裝到電腦上，又修改了電腦的聲控程序，使得電腦不僅能夠發聲，而且還“聽”得到外界的聲音。
至於視覺，電腦顯示器上面有攝像頭，所以這給風笑天省去了不少麻煩，風笑天安裝小喇叭花了將近大半個鐘頭，一切弄好之後，他就在電腦裏面建立了一個新的系統文件夾，開始着手編寫智能程序。
