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這幫人如今分散在不同班級裏,賀向陽、孫華和他關係最好,除了平時中午一起補課,每週還有幾次校籃球隊的訓練。郭驚羽以身作則,牟足了勁兒用功學習,分數提升看得見,這幫人看見了也下意識跟着學,一個拽一個的,分數都有些提升,慢慢開始改變了。
郭驚羽挺欣慰的,他也沒指望這些人一夜之間發生翻天覆地的變化,像這樣就可以了。
可以正視自己的不足,並且試着慢慢提高自己,十幾歲的年紀,做什麼都不晚。
郭驚羽管他們跟管兒子似的,操着一顆當爹的心。
他管賀向陽那幾個,李同洲就管他。
李同洲現在也會參與到天台學習的隊伍中來,郭驚羽說這叫外援,請他來幫着給輔導一下。
不過李同洲大多數時間精力都放在郭驚羽一個人身上,其他人提問,他也會回答,但絕對沒有給郭驚羽解答時候的那份耐心。
李同洲話說少,同人交談的時候也沒什麼表情,加上年級第一的光環在那,讓整個差生組都有些侷促起來,不怎麼敢跟他多講話。
孫華是他們裏面幾個進步最大的,也是在郭驚羽之後數學第一個拿到及格分的人,李同洲問他們誰有問題要問的時候,那幾個就把孫華推了出來。孫華硬着頭皮問了倆問題,李同洲再問的時候,他就搖頭說沒有了,申請自己去看書。
李同洲點頭道:“好。”