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“話說在很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年……”
張超這個太子洗馬不務正業，好好的東宮差事不去幹，非要請假賴在家。寫了本三字經，然後又辦了一個白鹿書院，還寫了篇讓整個長安都側目的張氏家規。
現在，他這個白鹿書院山長，又跑來當了書院的歷史先生，站在講臺上面，給下面五十個孩子講上下三千年，今天是第一講，講盤古開天闢地。
張超講故事還是挺有水平的，一來故事本來挺有趣，二來他講的方法也挺新穎獨特。既有收音機裏兒童頻道老爺爺講童話故事的味道，又帶着幾分單田芳講隋唐演義的感覺，甚至還刻意的模仿了趙忠祥老師的動物世界。
這種混合後的味道，一年一班的五十個同學表示聽的很來勁。一個個全都打起精神，豎起耳朵在聽，沒有一個搞小動作的，也沒有一個交頭接耳的。這並不僅是因爲張超是給太子洗馬的，也不僅是因爲張超是書院的山長。
全是因爲張超這種講課方式太新穎好玩了，他們的先生只知道教他們背書背書還是背書，根本不講什麼意思，只要求他們死記硬背，枯燥的很。讀錯了，還要挨板子。
哪像山長，上歷史課講盤古，講開天闢地。還這麼聲情並茂，講的抑揚頓挫的。
今天副山長馬周和其它四位先生，也都沒上課，全都拿了張椅子坐在教室的後面聽課。這也是張超要求的，以後書院裏要定期舉行這種聽課，老師們一起輪流聽某個老師的課，還要做筆記，給出評價，並提出建議。
這也是後世就有的一種教學方式了，爲的是幫助教師們改進一些不足之處，提高教學質量。
