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上課採用集中講授，有講論、問難、誦讀和讀書知道四種方式，講論有制講和常講。學館也是十天一休，每年放假兩次，五月假稱田假，九月假稱授衣假，假期都爲一個月。平時也要考試，有旬假前的旬試，年終的歲試，結業時的升格考試。
考試內容一般也比較固定，大經一，小經一，中經二，或史記前後漢書三國志各一，或時務策五道，經史皆試策十道，經通六，史及時務通三，背帖《孝經》《論語》共十條，通六條的爲及格。主要方法爲：貼經、口問、策論。
“小學和修文館裏的侍講侍讀，可都是名重一時之通儒。”
一番話，讓張超也算明白了，這祕書省的兩所學校，小學和修文館，人家的教育都是精英教育，名師教導，學生也全是皇家子弟和功臣子弟。
現在太子要在東宮開所崇文館，要把小學移到東宮，以後崇文館就是皇家小學，修文館依然是皇家中學，嗯，也兼大學。
“你知道太子爲什麼要讓你去崇文館嗎？天下名儒多矣，可能編史著書立說的卻少之又少。皇家重教育，會要求侍講們因才施教，甚至專門爲小學和修文館學生編課本。只不過，能編出來的好書實在太少，而你張三郎短短時間裏，又是編了三字經這篇難得的好蒙書，又寫了張氏家規這樣好的文章，更別說還編出了上下三千年這樣極適合初開蒙學生讀的歷史故事。”
“而且你也知道，崇文館、修文館都還有一個收藏管理圖書的職責。你張三郎如今有了一個印書坊，印出來的書又快又精美還便宜，誰不知道啊？”
“難道朝廷想要我的印刷術？”
“那倒不至於，你又不是什麼普通的工匠小民，好歹如今也是堂堂的大唐勳貴了，而且聲名滿長安，朝廷也不可能來奪你的產業。但是，太子也不會把你一直放外邊，藉着你如今的名聲，太子有意讓你官復原職，甚至給你再加點擔子。”
把半醉的魏徵送回對面魏府，張超躺在搖椅上想了半天。
