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<b>但隨着太子的一天天長大，高宗也有意識地放權於太子。武后也開始接受這樣一個現實，這天下有很多東西是隻屬於男人的，與女人無關，比如說江山，比如說至高的權力。</b>
<b>在長安宮城的東內苑，有一處書院，書院裏聚集着一大批碩學鴻儒，整日書聲琅琅，或策論政事。此刻有一位略顯消瘦的少年公子，正站在窗前，手捧一本《春秋左氏傳》在朗聲誦讀。</b>
<b>當讀到楚子商臣之事時，公子掩卷而嘆：“既然孔老夫子是個聖人，開口閉口就是教育人，怎麼還會把這種血淋淋的事情寫上去？”</b>
<b>旁邊侍讀的率更令郭瑜急忙湊上來，對曰：“孔子寫《春秋》，善的惡的都要寫進去，他主要是想讓人知道什麼是善、什麼是惡。然後褒揚善行、貶斥惡行。”</b>
<b>公子搖了搖頭，不置可否，他將手中捧着的《春秋左氏傳》往旁邊的桌子上使勁一拋，說：“我不想聽他說的這一套，也不喜歡這種血淋淋的事，還是給我換一本書吧。”</b>
<b>書是用來讀的，書同樣也是用來害人的。讀書的公子始終沒有走出自己內心世界的象牙塔，他始終是那個一開始就被鎖在精神枷鎖裏的孩子，他的內心世界是透明的。</b>
<b>郭瑜大驚，忙伸出大拇指，口裏嘖嘖地稱讚着，再拜賀曰：“里名勝母，曾子不入；邑號朝歌，墨子回車。殿下誠孝冥資，睿情天發，兇悖之跡，黜於視聽。循奉德音，實深廣躍。臣聞安上理人，莫善於禮，非禮無以事天地之神，非禮無以辨君臣之位，故先王重焉。孔子曰：‘不學禮，無以立’，請停《春秋》而讀《禮記》。”</b>
<b>那就讀《禮記》。公子高興地答應下來。這位公子不是別人，正是高宗皇帝的第五子、武后的長子、太子李弘。</b>
<b>太子李弘此時還不到20歲，卻已經有過無數次監國經歷。綜合史料，我們大致可以勾勒出這樣一個太子的形象，身體孱弱多病似乃父，性格倔強剛毅似其母。可是武后在聽說他不願意讀《春秋》這件事後，內心很是不安。</b>
<b>身爲太子，將來的皇位繼承人要有強者的氣魄與膽量，如果他的精神爲禮教所束縛，將來再想要去遊刃有餘地駕馭政治這駕馬車，恐怕將是一件極其困難的事。</b>
