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“採老師，這遍怎麼樣？”程秋雅取下耳麥，徵詢的看向小法師。
“這遍比剛纔好多了，比起今早上，已經算是有了一個很大的變化了。”小法師看見了程秋雅眼中藏着的那一點點期待，於是也隨着她的願誇了一句。只是他覺得程秋雅的嗓子條件還是有點不足，畢竟她並不是那種老天爺賞飯喫的人，後天練習得也不多。
小法師思考了下，又說：“不過你也知道光是今天這樣是還不夠的，唱功不是一朝一夕能成的，但‘感情’卻是可以琢磨出來的，在這方面你還要多費點心。”
“好的好的。”
程秋雅答應得爽快，但她卻很頭疼。
練唱功雖然辛苦，也很慢，但總歸是看得到“規程”的——你知道該怎麼去做，你知道結果是怎樣的，你也看得到自己的變化。但採老師口中的這個“感情”卻是一個很玄乎的東西，並沒有一個規範。她大概知道自己在這方面拿捏得還不夠，採老師也不甚滿意，但她卻不知道該怎樣做。
這就讓人很傷腦筋。
這時小法師似乎看出她的糾結，又思索了下，說道：“你也不要瞎貓碰死耗子似的去到處碰運氣，而是要多看詞，多理解，去理解歌的故事，去代入。實在不行的話，我們可以換個接近的情緒去唱，再不斷的朝那方面靠就行了。反正聽衆聽的時候會自己看歌詞，會自己腦補出他自己當時想要的感情的。”
程秋雅點頭：“好的，沒問題。”
猶豫了下，她又試探性的道：“要不……採老師你給我講講你創作這首歌的時候，大概是個什麼心情，或者有什麼故事。這樣應該有助於我的理解。”
