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在這個特殊的環境之中,有着無形的壓力,對於絕大多數人來說,自己選擇的宅家玩遊戲,和被強制的宅家玩遊戲,是兩個概念。
畢竟,當被強制要求的時候,遊戲也就變成了工作。
陳穩的第一個練習,依然是練補刀,要求用遊戲裏彈道最差攻擊力最低的英雄,卸除符文不點天賦,單機補刀,十分鐘三十秒之前不得低於一百。
沒成功,就要無限重複下去,直到成功爲止。
“發育,是這個遊戲的基礎,他代表着經驗和經濟,經驗和經濟則是代表戰鬥力,所以首要教學,就是發育。”系統在陳穩背熟各種要求的資料後,開始往實戰方向引導。
陳穩聽完點頭,決定自己再加一項,漏一刀自己就做一個俯臥撐。
給自己額外加壓,系統要求的是一百,我自己的要求是全部。
單機的訓練,枯燥而又乏味,但是這個問題,對於陳穩來說,壓力不大。
當初打籃球的時候,陳穩就做過類似的投籃練習,三分球必須十投九中,爲此,陳穩有很長一段時間凌晨四點起牀,致敬一位偉大的球員,也許他更多的是靠天賦,但是陳穩也相信他的努力,真的看過凌晨四點的夜空。
在所有人都沒有起牀之前,在遠處的無人公園裏,練上兩個小時的枯燥投籃,纔在不久之後以小學生身份,狂砍三十分,秀翻一衆高中校隊,震驚全場,而人們一般都把原因歸咎於陳穩小學就身高過一米七的天賦。