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九月初九，原定今日莊子授業的第二堂課，但是由於前天莊子出遊時不慎掉入水中，受了些風寒亦受了些驚嚇，因此昨日當莊子準備像前一次那樣先單獨教授蒙仲時，遭到了莊伯與蒙仲二人的同時勸阻。
畢竟相比較耽誤一日的課程，當然還是這位莊夫子的身體狀況更爲重要。
但遺憾的是，莊子性格固執，既然原定今日要教授諸子學業，那麼就一定要履行約定——實在是沒有人能拗得過這個老頭。
可話說回來，今日的課程應該教授什麼呢？要知道昨日莊子在臥榻上歇養了一整日，可沒有事先單獨給蒙仲授課啊。
想了想，莊子決定讓蒙仲將昨日他們出遊時所發生的故事告訴諸子，尤其是那隻‘有違天道’的魚簍網，借這間親身經歷之事，讓諸子能對天道有更深刻的理解。
於是乎，當莊子端着藥碗坐在一旁喝湯藥的期間，蒙仲詳細地將當日的經過一五一十地告訴諸子。
值得一提的是，當蒙仲繪聲繪色地講述莊子當時落入水中後，如何艱難地在水裏掙扎，底下的諸子們想笑又不敢笑，着實憋得有些難受。甚至於，就連莊子都忍不住頻頻目視蒙仲，那眼神彷彿是在責怪蒙仲：這將這事說得那麼詳細做什麼？
在聽罷故事中莊子與蒙仲的對話後，底下的諸子們陷入了沉思。
從莊子與蒙仲的對話中可以看出，莊子並不抵制「殺生」，就像他並沒有阻止蒙仲殺死那兩條魚給他師徒二人充飢，因爲莊子覺得，「人爲了填飽肚子而食魚」，則也是符合天道的——畢竟人就是天道下萬生萬物的其中之一。
