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薄荷和唐畫畫上午就到了，兩個人早就收拾完了東西，躺在牀上休息。
她們看季憶過來，很是開心，三個女孩激動地聚在一起，又摟又抱的說了好一陣兒話，季憶纔開始換牀單被罩。
等到季憶收拾完牀，將桌椅都擦乾淨後，三個女孩結伴下樓，去教務處簽到、領新學期的課本。
在大年初一的晚上，林雅在朋友圈發了那樣的話，季憶本以爲自己回校後，肯定會有很多同學對着自己指指點點、議論紛紛，可她沒想到，在教務處排隊時，碰見了那麼多熟人，大家對她的態度，不但自然的和往常沒有任何區別，甚至還有人對她投來了類似於“同情”的眼神。
別說是季憶自己都覺得這一切詭異，就連和她十分交好的唐畫畫，也察覺到了不對勁，還湊到她耳邊嘀咕了一句：“小憶，她們明知道林雅發的朋友圈，不但沒對你指指點點，反而還這麼友好，你難道不覺得不對勁嗎？”
感同身受的季憶，點點頭，也沒搞清楚原因。
這會兒排隊的學生有點多，季憶三個人等了半個小時，才終於看到了希望。
排在她們前面的是他們班的學委，和班主任很熟，兩個人一見面，就隨意的交談了起來。
季憶就站在學委的後面，她最開始是沒太留意她和班主任的談話，直到學委問了班主任一句“楊姐，我聽說，林雅輟學了？”，季憶蹙了蹙眉，才集中了所有的注意力去聽他們的對話。
班主任的聲音有些低，好在季憶靠的近，雖然不清晰，但卻能聽個十之八九：“是啊，我也是今天才得到消息的，但是不是輟學了，是校辦處勸退的，原因是她生活不檢點，在校外的夜總會里做了什麼不正當的兼職，被人舉報到教育局了，學校領導都被叫過去批評了，這事簡直是太敗壞我們學校的名聲了，校辦處說要嚴肅處理，指不定改天學校大會，還會那這件事當案例點名呢……”
