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他必須要系統的學習軍事和民政，同時還要得到實踐的機會——治國帶兵當皇帝這種事情怎麼可以不下基層，不進行實踐，只靠別人教一點理論知識就直接上馬就幹？
在歷史上有很長一段時間，奧斯曼帝國盡出英主明君，一代一代都是牛人，把國家的版圖擴張了不知多少倍！靠得就是讓蘇丹的兒子們先去當總督，在實踐中掌握治國打仗的本事，同時建立班底。而在老蘇丹死後，則讓兒子們“賽跑”，看誰先“跑”回首都伊斯坦布爾，誰就能當新蘇丹，誰要跑得慢了……呵呵，那可就多半活不成了！
所以蘇丹的兒子們不僅要努力學習治國帶兵的本領，還得努力鍛鍊身體，以保證自己可以在老爹去世後沒日沒夜的往首都趕——如果慢了一步，還得趕緊逃命，這又是一場新的對體力和毅力的考驗。
在這種情況下產生的蘇丹，不僅知道怎麼治國打仗，而且還擁有強健的體魄，在登基之後足以用最充沛的精力去治理龐大的國家。
後來這個制度因爲兄弟之間的廝殺太過殘酷而被廢止，改成了“圈養法”，圈養出來的蘇丹是什麼水準，看看奧斯曼帝國的衰弱歷史就知道了……
而朱由檢顯然也是喫夠了“圈養”的苦，他那麼聰明的一皇帝，上輩子居然幹了那麼多的糊塗事兒，歸根結底還不是因爲根本就不懂嗎？你看這輩子他都懂了，不就英明神武了？
所以朱由檢現在又成了最懂教育孩子的萬歲爺了！
不僅教兒子，還會教孫子，不僅自己教，還辦了學校（少年侍衛團、侍衛團）進行標準化、系統化的教育，而且還爲朱和壕安排了最會帶孩子的忠臣，就是現任的燕寧鎮總兵官、左都督、太子少保、定邊侯張獻忠！
