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並且告訴他們，這代表的就是他們。
一開始的時候，他們自然是不習慣也不容易記住，但這個問題韓成一點都不擔心，因爲在每次開始傳授新字之前，韓成都會點一遍名。
凡是點到自己的名字沒有答：“到”的，或者是點別人的名字搶着答道的，全都要寫上五十遍自己的名字，並且連續叫上五十聲我是XX。
這確實是一個好方法，沒出幾天，這些孩子就都能記住自己的名字並且寫出來了。
韓成叫上他們出去，自然是有原因，那就是製陶。
製陶這事，說實話他也沒有弄過，不過卻看過一個忘了是哪個族的老奶奶用傳統手法制陶的視頻。
因爲老奶奶製陶技術實在是好，韓成的印象比較深刻，倒是記了一個七七八八，對於將陶燒出來，還是有一定信心的。
韓成將這七個孩子叫上，就是讓他們跟自己一起，參與到製陶之中。
他們是原始時代原始部落中的孩子，自然不可能如同後世的孩子那樣，其餘的什麼都不需要管，只需要一心讀書就行。
