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徐以年胡亂應了一聲，他的注意力都放在輸送異能上，宸燃說了什麼左耳進右耳出。臺下的老師們見兩邊的楓樹生長不停，終於忍不住憂心忡忡問：“再這樣下去是不是不太合適？這個環節持續的時間太長，氛圍也不夠友好……”
校長神色遲疑，正欲開口，原暮一本正經胡說八道：“我倒覺得機會難得，讓他們切磋切磋，友誼自然就碰撞出來了。”
那老師還想說什麼，原暮又道：“況且兩邊都沒動粗，靠培育楓燈比試很有意義。”
校長點了點頭：“也好。”
越到後面，培育楓燈越是消耗體能。徐以年的楓樹用肉眼已經看不出是否還在生長，他指尖不受控制冒出細小的電流，說明對異能的操控快到臨界點了。
陸朝滿意地看着面前高過徐以年一頭的楓樹。培育楓燈幾乎耗盡了全身的妖力，他手指顫抖，知道自己已經到了極限，便停止了能力輸送。陸朝忍着頭暈目眩對徐以年道：“不行就不要強撐，矮一點對你來說也不丟人。”
徐以年硬生生壓下異能損耗過大的眩暈嘲諷回去：“自己不行就以爲別人不行，我看你乾脆改名叫不行。”
他倆聲音不小，最開始發問的老師下意識看向原暮，老狐狸微笑道：“年輕人火氣重，有幾句語言摩擦很正常。”
“……”老師望着原暮的笑臉，沒敢把“您就是想看戲吧”說出口。
一旦鬆懈下來，陸朝整個人都脫了力，被跑上臺的岑桃攙扶着才能站穩。徐以年遲遲不結束，陸朝也不下臺，就站在一邊看好戲。
