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那是我上到四年級的秋天，教授佈置了實習，讓班裏的同學分組，進行小型貿易項目的實際操作。我加入的項目組共有七人，每人入股三千歐元，除去一千歐元的辦公費用，還有兩萬塊，我們要用這兩萬塊運作六個月，看一下最後的利潤可以達到多少。
經過兩個星期的調研，我們選擇了一種在新西蘭生產的食品增稠劑，因爲它是新的專利產品，同類產品在法國和新西蘭的差價達到了十倍，我們覺得這個賺頭比較大，也許可以下手。
擺在眼前的問題有兩個，因爲是食品添加劑的新產品，它能不能獲准進入歐盟市場需要進行認證，法國買家強調：貨他們可以要，但是認證過程及其中產生的費用必須由我們負責；第二個是一個傳統問題，新西蘭賣家的最低發貨量要求達到五萬歐元，買家一定要貨到付款，我們的啓動資金根本不夠。
這時候項目組的內部，我們有了一些不同的意見，有人主張另尋其他商品，如果不是食品方面的進口貨物，那麼歐盟的控制和質檢體系相對沒有那麼嚴格，還有就是，他們不同意追加投資，二萬到五萬，增加了一倍半，這是一個比較大的風險。
我們是在課後開會討論這件事的，有人反對，有人贊成，但是主張換項目的同學佔了多數。我的心裏其實不太服氣，我覺得選中一個不錯的項目不容易，不應該輕易放棄，即使我們立即換了別的產品來做，必然又會出現這樣那樣的問題，到時候難道再換陣地嗎？但是反對派已經佔了大多數，而且他們也有說得通的道理，我什麼都沒有說。
當時有點什麼心事都擺在臉上了，思考啊，角勁啊，眉頭緊鎖啊，丹尼海格問我：“你們學校開了拉丁文的課了嗎？”
我說：“沒有啊。”
“我以爲只有拉丁文和中文課能把人難爲成那個樣子呢，說說吧，說說碰到什麼問題了。”
我把整個事情跟他和盤托出，項目，預期利潤，目前困難，還有我的想法。
“所以你是想做成這個買賣的？
