第一百一十三章 跟風司馬懿 (第1/10頁)
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“典藏？”張允沒有理解道劉琦的話中意，不解道：“舅父要誰的典藏？”
劉琦一邊認真的思考，一邊回道：“嚴君在南郡大興官學，不但需要擅長五經的大儒行博士，更是需要經學典藏，用爲學宮儲備。”
張允恍然。
劉琦在後世時就知道，劉表在治理荊州時，確實是將荊州的文化教育事業，推向了一個空前的高度。
遂起立學校，博求儒術，是《後漢書》對劉表行爲特意做的一句概括。
他在襄陽恢復州立官學，訪求身懷儒術的人任教，正是‘五載之間，道化大行’‘童幼猛進，武人革面’‘當世知名，輻輳而至，四方褓負，自遠若歸。’
然而，和後世辦學一樣，開學校需要有師資力量和各種教學課件。
可以充當博士的經學家，以宋忠爲首的多名大儒已經被劉表聘請，師資力量暫時到位，他現在需要的是教輔教材。
但這個時代，由於沒有拓印和印刷術作爲基礎，各種經學典藏全靠徒手抄錄，全國的副本量數量都有限，甚至有很多經學典籍都是獨本。
這些典籍不是在市場上可以買到的，基本都是士人學子彼此之間進行私下的交易。
