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“莫非這東西在初中就出現過？”張毅城把課本翻來覆去地變換角度， “不像啊，初中好像沒見過這麼個玩意兒啊……”
“暈死……”周韻然也無奈了，“算了，今天咱們先補化學吧……”
“好啊，化學我強項啊……”
“你先從綜合練習大綱的第一章開始，有不會的題就問我……”周
然戰戰兢兢道， “不會這個乜不知道怎麼問吧？”
“不不，這個肯定會問……”張毅城還挺自信，“來來，你看這道題：將Fe、Cu、Fe2+、Fe3+和CL12+盛於同一容器中充分反應，如Fe有剩餘，則容器中只能有……唉然然啊，你說這幫孫子是不是喫
飽了撐的？弄那麼多東西往一塊摻合，炸死怎麼辦？還什麼‘如果鐵有剩餘’，他是怎麼知道鐵有剩餘的？”
“這……就是你的問題嗎？”周韻然都快死了。
“不不不，我就是覺得這些題出得太弱智而已……”張毅城嘿嘿一笑，“你看你看，還有這道題‘據媒體報道：社會上曾有不法分子，以黃銅（銅、鋅合金）假冒黃金進行詐騙活動。請你設計實驗
，鑑別黃銅和黃金’，你再看後面答案：將黃銅和金分別放入稀硝酸中，溶解的爲黃銅，無反應的是黃金，你說這不是找抽嗎？爲了防詐騙我還得隨身帶一瓶硝
