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歷史老師繼續說着：
“世界上的先天人才太過稀少，政府需要奠定在華夏的絕對地位，確保自己能與‘帝華大學’‘黑暗勢力’位於同一水平面，甚至強過雙方。政府在全國各地小縣城中設置這樣的學校，培養出精神與毅力超凡的後天人才。”
“採取這種慘無人道的培養方式？”虞井眉頭緊皺而追問一句。
“這種沒有人道的培養在科學上證明能極大程度拓展一個普通人的潛能，但凡能度過三年並畢業的人都屬於頂尖性的人才……實際上以我個人的原則也不願在這裏教書，只不過是受人所託，待到期限一滿我便會與這所學校撇清所有的關係”歷史老師回答道。
“我還有一個問題，爲什麼我在畢業時，政府機構沒有直接拉攏我過去？等等。”
虞井剛一問出這個問題，腦袋中的一連串信息互相交織成型。在腦海中浮現出寧衍治咪咪笑臉的模樣，感覺自身陷入一莫大的圈套之中。
“寧衍治故意接近我，以‘電影院’的任務讓我成爲他的助手。口頭上雖然說着不讓我與政府締結關係，但這傢伙早早就知道以我的性格肯定會主動加入政府。他也是以此，正好作爲我與政府之間締結的橋樑……利用帝華大學來培養我，最終還是會將我納入政府。”
在虞井思索的過程中，歷史老師將會議桌中央的七人資料依次打開。
“七位畢業生內，四人被直接招募進入政府培養。你以及這個男人被引入帝華大學。然而最早畢業的這位女人，目前混跡在黑暗勢力之中，傳聞已經混到很高的地位”歷史老師對一旁的虞井說着。
