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這種心理問題，洛葉愛莫能助。
梁優雪恨不得這會讓時間變慢變慢再變慢，儘可能讓週三晚點來，以往的時候還覺得時間特別慢，這會兒卻覺得時間特別快，似乎一眨眼，週三就到了，她就要上考場了。考試排的時候不是一班班的，而是按照全年級的排名。
之前梁優雪和洛葉排名差不多，她們被安排在了同一個考場，只是不挨着，而且整個考場就她們兩個是一班的，洛葉的座位就在第一排，老師眼皮子底下，梁優雪同情的看着洛葉，意外的冷靜了一點，死道友不死貧道，幸虧她沒分到這個位置，不然她真的不知道該如何是好。
洛葉還是第一次參加這樣的考試，有些好奇的看了看四周，隨後就坐到了自己的座位上，在發下卷子後就把注意力集中到了卷子上。
語文。
她最沒有把握的一門。
寫上名字後，她先隔過了前面的選擇題，到了後面的默寫題，文言文翻譯，這是她最有把握的了，就算背誦文言文的時候，她花了比預計的多一倍的時間，還是成功把它背下來了。
文言文都背下來了，翻譯更沒有問題，她三下五除二的把這幾個題寫上了，檢查確定沒有錯誤，再調過來看選擇題。
坐在講臺上的監考老師饒有興趣的看了她一眼，這樣的做題習慣還是有的，因爲怕自己背誦的忘了，在卷子發下來就寫上，不過想洛葉這樣寫的乾脆利落，一氣呵成，彷彿背誦過千百遍的實在是少見。
——一般這樣的學生不會這麼沒自信，他們習慣性的從開頭開始寫。
