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顧清嶼讀的學校是工科類的學校,酒店管理這種偏文系的專業在他們學校算不上什麼熱門專業。
他現在已經大二了,學校只要求大一學生上早自習,所以如果早上第一節 沒有課,顧清嶼一般都會睡懶覺。
這學期他們的課程很少,一週也就七節課,其中心理學課一週佔了兩節。週一上午九點第一節 ,另外一節就是週二上午的最後一節。
昨日,顧清嶼在第一節 心理課就遲到了,並且還在課上打了瞌睡這事兒,很快就傳到了輔導員那裏。顧清嶼是班長,加上他這人慣會哄女性歡心,作爲女性的輔導員自然也沒能對顧清嶼的性格免疫。在瞭解到當日的情況後,就跑來擰着顧清嶼耳朵,讓他老實點,表現好一點,看能不能跟新教授打好關係,平時成績別給他扣完。因爲據說新教授的心理學期末考試卷會出得很難,如果平時成績零分,按照百分之七十的佔比,那到時候鐵定掛科。
雖然顧清嶼覺得他家輔導員明顯是多此一舉了,因爲那新教授一看就不是那種會輕易打破原則的人,但顧清嶼不想辜負輔導員的良苦用心,所以還是乖巧老實一點,儘量掙點表現。
於是週二的這節心理課,在距離上課還有十五分鐘,顧清嶼就已經老老實實的坐到了位置上。
大學基本都是流動試上課,雖然座位不是固定的,但一般大家都有比較習慣坐的位置,久而久之就潛移默化的成了固定位置。
顧清嶼喜歡坐在倒數第二排靠窗的位置,用他的話來講,這個位置就是妥妥的小說裏男主角的座位,採光好,一開窗,迎風而來,還可以以45度角眺望那飛快流逝的明媚又感傷的青春。
而事實上,這廝愛坐那位置的原因,純粹是因爲那是後排,又是在角落裏,不管是做小動作開小差,還是玩手機的,都不怎麼容易被發現。
不過這也只是建立在任課老師身高不高的情況下,長得高的老師,站在講臺上,基本能將整個教室的狀況都一覽無餘。