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“宋老師早，”她打着招呼，“給您帶了杯豆漿，今天學什麼？”
宋佩是教她崑曲的老師，原本只有三節課，但她自己覺得韻味沒到，又補了一個月的量。
“今天學難的，”宋佩笑笑，“怕嗎？”
“沒什麼怕的。”顏漫也笑，“我這人就喜歡挑戰不可能。”
她扮演的女主角，自幼學習崑曲，和男主就是在戲臺上認識的。
導演的意思是，那幕場景只是回憶，幾秒鐘的鏡頭，學習三節課其實已經足夠。
但她總有點固執地覺得，這場戲對人物塑造有重要作用，如果她沒能完成到驚豔的狀態，男主的愛就不會那麼有說服力。
作爲人物的高光片段，她總想盡力做到最好。
就這樣，她學了整整一上午，中途，宋佩都覺得累了，但她仍然端着手臂，一遍又一遍地練習。
到最後，即使開着低溫空調，她的鼻尖和額頭也已經沁出汗意。
