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正式开始修复前,要对所修的物品进行检查,发现它的问题并且把它们分类。
这些问题不能找出来就算了,必须要用笔记下来。
然后根据不同的问题,制定不同的修复方案;根据方案收集整理修复所用的工具和材料,做好准备。
不然一件物品的问题这么多,临时去想该怎么修,要用什么东西,只会手忙脚乱,经常还会出问题。
这种思路许问是很熟悉的。
上份工作他也经常要写这样的策划方案,在各种展会活动前把该想的东西想清楚,该准备的东西准备好。
连天青这个教诲还是很现代化很先进的嘛……
有了以前的经验,许问的修复方案从一开始就写得很好,这让连天青有些意外,甚至难得的表扬了他一句。
许问心里一边美滋滋一边惭愧,连天青表扬的是十三岁的乡下孩子,他都已经是二十多岁已经工作了快两年的大学毕业生了。
现在许问的毛笔字写得比一开始漂亮多了,而且已经习惯了写繁体字。