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周懷禮見他臉上疑惑,於是笑着說道:“一開始送出去覺得心疼,是因爲我認爲你不值得和一篇登雀臺貼相提並論,用一篇嵩明先生的真跡換你進書院,大不值,現在我不心疼了,李叱……你將來的價值最起碼要超過那篇登雀臺貼,懂嗎?”
李丟丟仔細想了想,俯身道:“懂了。”
周懷禮轉身要走,李丟丟忽然想到一個問題,忍不住問了出來:“周先生,你說人的價值是用什麼來衡量的,銀子嗎?”
這麼小的孩子問出這樣的問題,周懷禮都愣了一下,這個問題確實有些大,不是他不能回答,而是答案絕對不適合小孩子聽,因爲並不美好。
小孩子需要童話故事告訴他們真善美錯與對,好壞分明善惡也分明黑白更分明,童話故事裏沒有那麼多灰色。
“怎麼跟你說呢。”
周懷禮轉身看向李丟丟認真地說道:“你說的人的價值是相對的,比如你對我的價值現在遠超那篇登雀臺貼,如果真的要說價值,那麼用銀子比較直接,人這一生會遇到很多很多人,這些人在你生命中是多大的價值,舉個粗淺的例子,你能借給他多少錢?”
“假如你現在有三兩銀子,有的朋友開口跟你借一兩銀子,你爲難不想借,那麼這個人的價值在你心裏就不到一兩銀子,有人借一兩,你問他夠嗎?然後給了他二兩,這就是對你很重要的人,有人跟你借一兩,你把三兩都給他了,這是摯友。”
周懷禮停頓了一下,看着李丟丟繼續說道:“有人跟你借,你手裏一兩銀子都沒有,但你想盡辦法去幫他,這是兄弟至親,李丟丟,這個答案不適合你這個年紀的孩子聽,可是我相信你能理解,因爲你有個好師父,你該知道他的價值。”