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陳賢不信邪地從第一頁翻到最後一頁。
他目光快速從她的答案上掠過。
後面的案例分析也是, 陶萄寫得滿滿當當，普通的本科生期末考試最多有兩道案例分析，而陳賢出了五道。
按照陳賢原本的估計, 陶萄應該會答得還可以，大學也好，研究生也好, 寫這種試卷, 最後都是一堆理論加觀點的拼湊, 甚至也能分小點答題。
可是陶萄的答案，一眼看過去，幾乎沒有廢話, 邏輯清晰，字裏行間透露出她的理解和個人風格，有些像小論文。她的分析一針見血, 乾脆犀利。
陳賢本來要去開會，但是當下卻從包裏拿出紅筆，就坐在教室閱卷起來。
回到家的陶萄接到了陳賢的電話，聽着陳賢聲音中的驚訝, 陶萄道：“陳老師，這是應該的。”
陳賢原本有很多問題想問陶萄, 比如她之前是否有基礎，在家看的事什麼教材, 是否有別的老師教她等等，然而被電話中女孩的一句平平淡淡的“這是應該的”堵住了嘴, 陳賢失了聲, 原本的疑惑就好像被卡在了喉嚨裏一樣。
輕描淡寫的一句”應該的“，便概括了她着兩個月以來的“艱苦跋涉”。
陳賢知道, 這過程絕對不會簡單，但是陶萄似乎並不覺得這有什麼，好像她本該如此。
