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課本上說：一個基礎法術的施法時間包括‘一個手勢’，‘一段或半個富有靈性的詞彙——通常是拉丁文’，‘一秒鐘的引導魔力時間’，‘如果條件允許，使用由魔咒組成的護身符——通常是一節手指大小的銀片’，‘需要念出法術名，加深與法術的聯繫’
這小學課本的內容對江涵是不適用的。
她僅僅是想出了模型，並灌入了魔力，連念都不用念就將法術釋放了出來。
法師之手。
一個基礎法術，它的作用是召喚一隻看不見的漂浮幽靈手出現在面前，並獲得它的控制權。
江涵感覺到了自己就像是擁有了第三條手臂，奇妙的一瞬間便能將其靈活運用。
她召喚出的看不見的手把擺放在桌子上的書本抱了起來，雖然略有喫力，但成功了。
“就是這樣，魔法就是這樣！”
初次使用法術的喜悅，如在94年的炙熱夏日中第一次喫到綠豆棒冰。
