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虽然不知道交流课淘汰后会失去什么机会,但显然不是件好事情。
时间紧迫。
所有学生都开始以小队为团体,把记录的知识点共享,然后在一起合力学习、理解。
“我只记录了前三张PPT的内容,后面的信息量太大了,根本写不过来。”宁倩露出沮丧的神色。
“我这里记录下五张,可惜不能用手机拍照,否则那有这么麻烦。”秦狩忿忿不平。
“我们开始就应该分工合作。
每一张PPT一个人记载四分之一的内容,这样不会重复,能够达到效率最高化。
我想其他学校的人应该也是这么做的。”
岳子安拿出笔记本,上面写满了知识点。
但也仅仅只记录下十页。