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年恬繼續：“故事背景是傷員在前線受傷, 身邊的人除了敵人就是戰友，懷孕的妻子在家, 不會在前線出現的。姐姐不是教了年年急救方法嗎？年年除了可以扮演戰友, 還可以扮演醫生。年年以後扮演時, 要結合當時的情況半真半假, 這樣纔不會被人揭穿。”
“ang！”
年年反思, 認真總結經驗教訓。
“nian nian ming bai！”
[班長受傷，只有年年入戲了，其他哥哥沒有入戲。姐姐幫年年找到了其他哥哥無法入戲的原因，是年年扮演的角色不恰當，下一次年年會結合實際考慮問題的。]
聽着年年在一串嬰兒語裏時不時蹦出來的幾個詞彙，年恬嘴角的笑落不下來。
政委給十個班組進行了長達一個小時的思想教育, 年年聽的最認真。爲了聽的更清楚一些，年年都從中間跑到了第一排，仰着頭，眼睛睜得大大的。本來政委只准備了十分鐘的講話，在年年滿滿的求知慾和鼓勵下，一口氣說了一個小時。
年年靜悄悄地學了好多平時聽不到的詞彙。
年恬忍笑：“年年爲什麼學政委說話呀？”
“nian nian shi da wang！da wang ai xue xi。”
