第32章 煜祺就拜託你了 (第5/11頁)
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裴溫瑜聽着就沉默了下去，胸口發悶地點了點頭。
“煜祺有自理能力，醫生也建議他去學校交一交朋友，在適當的學習環境裏，與同齡的孩子共同進行學習、交流玩耍，或許能促進他語言發育。所以去年，和家附近的幼兒園說了孩子的情況後，鄭阿姨就開始送他上學。”
“但去幼兒園的兩週時間裏，他依舊一言不發，孩子們聚在一起玩遊戲，他就一個人縮在角落裏。偶爾有些反常行爲，大部分時間都是安安靜靜的一個人。例如拿着一個玩具，從側面一直盯着它看，一盯就幾個小時。一直到上學的第三週，我接到班主任的電話，煜祺和一名男同學扭在地上打架，甚至用鉛筆扎傷了這名男同學的左臉，引起了班上不少恐慌。”
“煜祺和同學打架？”薛蕙羽大喫一驚，“不可能！是不是有什麼誤會！”
“班主任說，雖然在監控盲區，但那名男同學和當時在場的同學們都說是煜祺先動的手……後來，安排了我和那名男同學的媽媽在電話上溝通。”
薛蕙羽皺眉護崽道：“他們說煜祺先動手就煜祺先動手嗎？就仗着煜祺不能說話欺負他！而且就算是煜祺先動手，也肯定是那男同學做了什麼！煜祺的性格不可能無緣無故打人的！”
見裴溫瑜不說話，薛蕙羽突然生氣了起來：“你不會當時沒相信你兒子吧？！不會真覺得是他的錯還讓他給對方賠禮道歉吧？？？”
裴溫瑜：“……”
“本來是想跟對方家長賠禮道歉賠償醫藥費後大事化小小事化了的，但對方媽媽素質很差，從班主任口中得知孩子的病症後，一直冷言冷語說自閉症兒童連話都不會說就不該讀幼兒園。”
裴溫瑜長舒一口氣，道：“孩子只是病了，她卻說孩子是問題兒童，所以一時生氣就和解失敗了……沒想到那個家長轉頭就把煜祺是自閉症兒童的事情發在了班級羣裏，還和其他十幾名家長聯名寫了一封反對自閉症兒童隨班就讀的簽名信。”
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