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考試之後必班會,這已經成了固定規律。
班主任胳膊夾着學生們的卷子,一手拿着總成績單,犧牲了一節數學自習,給同學們開班會。
“班長、學習委員,把卷子都發下去。”班主任把厚摞卷子放前排桌上,班長和課代表迫不及待的上前,用分發試卷的機會,看衆人成績。
季連霍坐在自己的位置上,手下是昨晚做了的理綜卷子,偶爾有學習委員過來發卷子,都帶着驚歎的眼神。
教室裏一時間都是學生翻動卷子的聲音,季連霍看着自己的卷面分,語文139,數學140,英語130。
理綜卷子最後發下來,季連霍盯着上面的分數,怔了片刻。
“卷子都拿到手了吧?”班主任臉色不佳,“看看你們的成績,題都錯到哪了,有些根本不該丟分的地方,一個勁的錯,成批的錯!
跟你們說了多少遍,讀題,讀題!就是不聽!”
看着不少同學懊悔着看卷子的模樣,班主任清了清嗓子,“這次診斷考試,暴露出來大家的不少問題,有些同學退步了,同時,也有些同學進步的很快。”
班主任低頭看向講臺上的綜合成績單,“我們班之前,還從來沒有同學進入過年級前三,但是這次,有位同學進去了。”