第10章 (第1/5頁)
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班主任是在薛堰快喫完飯的時候來的。
看到薛堰的飯菜豐盛,班主任十分滿意:“不錯不錯,就是要好好喫飯纔能有更好的精力學習。”
薛堰衝老師一笑,毫不客氣的請老師坐。
陳老師也不推辭,打上自己的教師專用餐之後就在薛堰旁邊坐下。
“班長怎麼一個人喫飯?是跟朋友鬧了矛盾?”
陳老師從進門的時候就發現了薛堰這一片氣氛不對,秉承着關心學生心裏健康的想法,所以才主動過來搭話。
被老師語氣這麼溫柔的關心,哪怕知道對面不是人,薛堰也有些不太好意思:“沒有沒有,他們喫得快,聊天去了,我打得太多了,就慢慢喫。”
這體驗還真是難得。試問作爲一名學生,哪個沒想過跟老師打好關係,成爲老師最親近最信任的那一個?只是這種待遇可不多得。
薛堰心想,難道這就是身爲班長的福利?
在現實世界裏,薛堰在班上的成績一直處於中游,即不像頂端那些學霸學神一樣成績頂呱呱,是老師的心頭寶,也不像最調皮搗蛋那一批學渣一樣讓老師們時刻頭疼又關注。雖然也當了個宣傳委員,但比起那些更重要的班長、學習委員、團支書等職位,他也不是老師最信任的那一批。