第5章 (第10/11頁)
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會議室內，教授：“我們把目光放在這塊錶盤的天文圖案處——”
裴容把目光放在時針上，唔，還有五分鐘就下課了，真是一節受益匪淺的課。
他努力傾聽了五分鐘，像個坐階梯教室第一排的男大學生，充滿學術鑽研精神。
教授講完實例，親切地問道：“你覺得這裏面哪一塊最貴重？”
唔，放學之前提問了！
裴容坐直身體，自信地指着那塊手錶：“這個。”
教授微笑地點點頭，彷彿收到一個能發SCI的本科生一樣滿意。
裴容彎起眼睛，感到師生融洽。
這樣的摸魚課程可以多來一些，多麼修養身心。
