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“你已經找到兼職了？”
“嗯！”
夏鬱青買了手機以後，也給當時去車站接她的王師傅發過消息，道謝的同時告知電話號碼。
前陣子王師傅給她打了個電話，他一位朋友的女兒原來的家教辭職了，缺個人頂替，要脾氣好的女生，問她感不感興趣。
那位家長第一優先學理科的女生，因爲她女兒要補習的科目是數學，但聽說夏鬱青高考數學滿分之後，願意給她一個試講的機會。
專業能力方面，文科數學比起理科數學當然缺乏優勢，但是夏鬱青的核心競爭力是性格。
那家長找了三個人試講，最後徵詢女兒的意見，小姑娘雙手雙腳支持夏鬱青。
小姑娘成績不好本來就缺乏信心，只有夏鬱青像個耐心的幼兒園老師，無論她犯多低級的錯誤，她都不會偷偷嘆氣，不會藏不住地流露出“你怎麼這麼笨”的眼神。
夏鬱青順利上崗，每週六和週日分別補習三小時，時薪70元，次結。假如學生期末考試數學成績有明顯提升，還會有額外獎金。
“週日下午呢？”
