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“老師說的沒錯。”羅耀點了點頭道，“我也是聽了韋處長的課，纔想起我上學時候大學教授在上課的時候跟我們提到過這個人。”
“你的大學教授？”
“密碼破譯跟數學是緊密相連的，數學就是一種邏輯學科，密碼破譯也是，只是我的老師的研究不在這個方向，他並沒有跟我們講太多這方面。”羅耀撒了一個謊，反正他說的並沒有錯，數學的確跟密碼破譯有關聯，而且往後關聯越來越密切，只是，這個老師他是虛構的，並不存在而已。
就算想求證，估計也沒有可能，羅耀自己都不知道自己大學的老師現在都在何處了，怎麼找？
餘傑相信羅耀，他知道羅耀在大學是學數學的，也是內行人，知道破譯密碼需要大量的數學知識。
羅耀知道“亞德利”這個人也並不奇怪，他現在才能想到，也是應該聽了韋大銘的課，受到啓發之後。
“老師，我知道這個亞德利被美國軍情局開除後，日子過的並不太好，他的小說《美國黑室》又遭到美國政府的禁止出版和發售，生活十分困窘，而這樣一個人，我們爲什麼不能花錢把他請到中國來教密碼破譯呢？”
“你是說把人請到咱們臨訓班來教密碼破譯？”餘傑被羅耀這個天馬行空的想法給震住了。
“韋處長在咱們臨訓班待的時間不長，而關於密碼破譯方面，我們沒有專業的教官，咱們對日情報方面，只能截獲他們的密碼，卻無法破譯，而一旦我們有了破譯對方密電通訊的話，那在關鍵時刻，我們就可以料敵先知了，甚至扭轉戰局也不是沒有可能。”羅耀說的是激情澎湃道。
“羅耀，你這個思路實在是太令我……”餘傑發現，自己有些跟不上自己這個學生的思維了。
