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拿着三尺教鞭，站在講臺上，羅耀有一種恍若隔世的感覺，記憶中的那個靈魂彷彿一下子復甦了。
教書育人，這是多麼神聖的事業，可有那麼多人卻將它作爲賺錢的工具，好老師居然成了稀有動物。
“同學們，我是這學期你們的數學老師，我的名字叫秦明，秦就是秦朝的秦，明是明明白白的明……”羅耀拿起白色粉筆在黑板上寫下了“秦明”兩個字。
“爲了能快速掌握同學們的數學底子，本節課老師不打算給你們上新課，而是先做一個小小的測試。”
雖然數學老師這個身份只是掩護，可羅耀並不想辜負了這個身份，教書育人，這是一份沉甸甸的責任。
他會盡量的做好數學老師本職工作的。
爲此，他還特別抽出一天時間，親自出了一份摸底考試的試卷，以及給接下來的課程進行優化和備課。
測試時間到。
羅耀讓各小組最後一名同學將試卷收了上來。
